Senin, 06 Mei 2013

Kami hanya bicara tentang menyusui: Sebuah analisis wacana pesan pemberian makan bayi pada pendidikan berbasis kelompok antenatal

We only talk about breast feeding: A discourse analysis of infant feeding messages in antenatal group-based education

    Fenwick Jennifer, PhD, RM (Professor of Midwifery)email address
    ,
    Burns Elaine, PhD, RM (Lecturer)
    ,
    Sheehan Athena, PhD, RM, RN (Senior Lecturer)
    ,
    Schmied Virginia, PhD, RM (Professor)

AbstrakTujuan
tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji wacana dominan bahwa bidan menarik untuk menyajikan informasi tentang menyusui di sesi pendidikan antenatal berbasis kelompok.Latar belakang
tingkat inisiasi menyusui yang tinggi di antara wanita Australia Namun, tingkat durasi rendah. Pendidikan menyusui antenatal dianggap sebagai strategi kunci dalam mempromosikan ASI untuk melahirkan anak perempuan. Efikasi dan efektivitas strategi seperti itu samar-samar dan ada sedikit penelitian kualitatif memeriksa antenatal pendidikan menyusui berbasis kelompok.Metode
analisis wacana digunakan untuk mengeksplorasi bahasa dan praktek bidan memfasilitasi sesi pendidikan menyusui antenatal kelompok di dua fasilitas bersalin Australia. Sembilan sesi diamati dan direkam selama 12 bulan. Setiap sesi berlangsung antara 60 dan 140mins.Temuan
analisis mengungkapkan empat mendominasi wacana bidan digunakan untuk mempromosikan pemberian ASI selama sesi pendidikan antenatal berbasis kelompok. Yang dominan wacana 'Hanya ada satu pilihan makanan': menyusui 'dan' Menjual 'payudara terbaik' tercermin bagaimana bidan menggunakan komitmen pribadi dan profesional mereka untuk menyusui, dalam kerangka kebijakan yang mendukung dan pelindung, untuk meyakinkan banyak wanita hamil mungkin berkomitmen untuk menyusui. Sesi diselenggarakan untuk memastikan perempuan dan pasangan mereka yang 'dipersenjatai' dengan informasi sebanyak mungkin tentang nilai ASI, posisi sukses dan lampiran dan strategi praktis untuk menangani masalah menyusui dini. Komitmen Antenatal untuk menyusui dianggap perlu jika perempuan untuk mengatasi rintangan potensial dan mempertahankan komitmen untuk pasokan ASI. Yang terakhir dua wacana, ditarik untuk mempromosikan pesan menyusui, bayi disajikan sebagai 'keras kabel' untuk menyusui dan pasangan pria sebagai 'pelindung' menyusui.Kesimpulan
bidan jelas menunjukkan semangat dan antusiasme untuk pendidikan menyusui. Meneliti wacana dominan digunakan oleh bidan selama sesi antenatal mengungkapkan, bagaimanapun, bahwa bahasa dan praktek mereka sering terbatas pada wanita meyakinkan menyusui daripada terlibat dengan mereka dalam percakapan yang difasilitasi eksplorasi dan penemuan tentang bagaimana menyusui mungkin dialami dalam hubungan ibu-bayi dan konteks sosial dan budaya yang lebih luas. Selain itu, ada bukti bahwa kebijakan menyusui global, di negara-negara kaya sumber daya alam seperti Australia, dapat mempengaruhi bagaimana bidan berbicara tentang menyusui tanpa mereka sepenuhnya menyadari sifat berpotensi koersif dari pesan perempuan menerima.
Kata kunci: ASI, pendidikan antenatal berbasis kelompok, analisis Wacana

Tidak ada komentar:

Posting Komentar